Модуль 2

В даному модулі учасники тренінгу обговорили шляхи розвитку в учнів навичок мислення вищих рівнів та навичок 21 століття.Ознайомилися з таксономією Блума і порівняли її з навичками 21 століття. З'ясували, яку роль у навчальному процесі відіграє використання методу проектів і як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів. Ознайомилися з Планом вивчення теми та формою оцінювання Портфоліо. Провели пошук та ознайомлення з Інтернет-ресурсами про метод навчальних проектів та спланували публікацію для ознайомлення з цим методом. На закінчення тренінгу, кожен з учасників створив потрібну публікацію.

Модуль 1. Рефлексія

Сьогодні розпочалися курси по вивченню програми Intel "Навчання для майбутнього". Всі присутні ознайомилися з електронним підручником Intel "Навчання для майбутнього", і кожен з нас обрав для себе певні цілі і мету, для чого буде вивчати і проходити цей курс. Протягом цього модуля, я сформувала для себе такі цілі: навчитися створювати блог і публікації в ньому, створити персональну сторінку на сайті вікі-програми і вміло користуватися  нею. Цей модуль допоміг мені зрозуміти, що за допомогою інформаційно комунікаційних технологій навчання стає легшим.